A.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移，與外界刺激物本身的特點(diǎn)、性質(zhì)有關(guān)
B.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移，與學(xué)前兒童的興趣、需要有關(guān)
C.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移，與學(xué)前兒童的生理成熟水平有關(guān)
D.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移，與教師的教學(xué)方法無(wú)關(guān)
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A.注意是各種心理過(guò)程共有的特性，它伴隨著各種心理過(guò)程而展開(kāi)
B.任何一種心理過(guò)程自始至終都離不開(kāi)注意
C.注意的基本功能是對(duì)信息進(jìn)行選擇
D.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程
A.魚(yú)和熊掌不可兼得
B.又想?yún)⑴c節(jié)目表演又怕耽誤學(xué)習(xí)
C.既想拾金不昧又想據(jù)為己有
D.中了彩票既想告訴別人又怕被別人知道
A.堅(jiān)強(qiáng)的意志和抗干擾能力
B.對(duì)活動(dòng)目的任務(wù)的理解
C.刺激物自身的特點(diǎn)
D.間接興趣
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.依戀
C.輪流
D.獨(dú)占
A.格賽爾的雙生子爬樓實(shí)驗(yàn)
B.勞倫茲對(duì)動(dòng)物印刻行為的研究
C.印度狼孩不能形成并發(fā)展人的心理
D.高爾頓關(guān)于名人家譜的調(diào)查
最新試題
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。