A.鮮明的時代性和社會性
B.凝練的辦學(xué)理念
C.優(yōu)勢學(xué)科
D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生
E.杰出的大學(xué)校長
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A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)
B.校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.校長負(fù)責(zé)
D.民主管理和監(jiān)督
A.按需設(shè)崗
B.公開招聘
C.平等競爭
D.擇優(yōu)聘用
E.合同管理
A.開門辦學(xué)
B.學(xué)術(shù)自由
C.服務(wù)社會
D.教研結(jié)合
A.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學(xué)方法
B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化
D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性
A.課程內(nèi)容綜合化
B.課程實施多樣化
C.課程方向人文化
D.課程性質(zhì)職業(yè)化
E.隱性課程愈益重要
最新試題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()