A.講授模式
B.自學(xué)模式
C.討論模式
D.實驗?zāi)J?/p>
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A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境
B.大量開設(shè)選修課
C.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程
D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神
E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)
A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化
B.促進大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變
C.促進大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向
D.促進大學(xué)課程更加專門化
E.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典
A.定向作用
B.調(diào)控作用
C.評價作用
D.引領(lǐng)作用
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習(xí)和強化階段
D.遷移階段
A.智力因素
B.非智力因素
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)材料
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()