A、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化 B、要注意手指左右的運(yùn)動 C、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練 D、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練
A、語言環(huán)境 B、生理原因 C、生理原因和語言環(huán)境 D、教育因素
A、發(fā)音不清晰 B、句子短但不重復(fù)多 C、不帶感情色彩 D、句子短而重復(fù)多