A、反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)
B、反抗、競爭、游戲、攻擊
C、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí)
D、反抗、競爭、模仿、打鬧
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A、認(rèn)知
B、意志
C、基本情緒
D、知覺
A、觀察的概括性強(qiáng),善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。
B、觀察的目的性較強(qiáng),不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。
C、能抓住事物的本質(zhì)特征。
D、觀察的概括性差,不善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系
A、雙手動作的發(fā)展
B、腿的動作的發(fā)展
C、大肌肉動作的發(fā)展
D、攀登、鉆爬動作的發(fā)展
A、吃手
B、遺尿
C、夜驚
D、說謊
A、不斷重復(fù)
B、引起興趣
C、不斷糾正
D、長時間訓(xùn)練
最新試題
沒有飽腹感,容易吃撐、吃脹的年齡階段是()
在評價孩子體格發(fā)育的時候,更重要的是要了解孩子的()速度。
運動系統(tǒng)是由()、關(guān)節(jié)和骨骼三部分組成。
同一嬰幼兒在不同時期發(fā)展速度也可以有快有慢。
嬉水活動的水深根據(jù)幼兒的年齡而定,一般游泳水深不超過幼兒的()。
()是指觀察者對兒童進(jìn)行提問,讓兒童進(jìn)行回答,從中發(fā)現(xiàn)兒童的思想情感等特征的方法。
氣質(zhì)可分為四種類型是什么?
身體各個器官和組織的正常生長發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運作是保證嬰幼兒健康的前提。
齲齒是怎樣發(fā)生的()。
幼兒()持續(xù)的時間短,與他們觀察的目的性不強(qiáng)有關(guān)。