A、發(fā)音、音調(diào)、語法、語意
B、書面表達(dá)和身體動作表達(dá)
C、聲音的大小最為重要
D、流利的說話
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A、表達(dá)和理解
B、認(rèn)知和判斷
C、思維和判斷
D、精細(xì)動作和大動作
A、口語理解和書面語理解
B、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對符號、口語的理解
C、符號認(rèn)知以及口語理解
D、認(rèn)知能力的提高
A、概念的建立、掌握詞匯的多少
B、閱讀能力
C、精細(xì)動作的提高
D、肢體的表達(dá)
A、對舌頭進(jìn)行鍛煉
B、加大認(rèn)知量
C、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉
D、對嘴唇進(jìn)行鍛煉
A、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
B、對不愛說話的寶寶可以懲罰
C、與嬰兒做發(fā)音游戲,進(jìn)行面對面交流
D、對不愛說話的嬰兒要批評
最新試題
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進(jìn)食量。
活動場所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
大肌肉的運(yùn)動屬于粗大動作。
對半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。
生長激素促進(jìn)骨骼成長、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長,進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。