判斷題個體認知之間的大部分關系是認知無關。
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1.單項選擇題按照不足阻礙研究，在兒童教育方面，（）的教育態(tài)度比較好
A、嚴厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的
2.單項選擇題“承諾升級”現(xiàn)象往往出現(xiàn)在（）的情景中。
A、心理治療
B、兒童教育
C、消費行為
D、決策
3.單項選擇題按照誘導服從的實驗結果，以提供優(yōu)惠券或以優(yōu)惠價為特征的廣告和推銷活動實際上（）了顧客對于提供優(yōu)惠券的那些商品的依賴。
A、增強
B、減弱
C、吸引
D、沒有影響
4.單項選擇題決策后失調理論認為，當人們在兩個備擇物之間作一個選擇，決策之后便有一個明顯的特點，這就是，決策者試圖（）兩個項目之間評價的差距。
A、縮小
B、忽略
C、擴大
D、平衡
5.單項選擇題在一個消除對蛇的恐懼的治療訓練中，心理學家設計了需要付出很大努力但是與消除對蛇的恐懼沒有直接關系的“鍛煉治療“，起到了良好的治療效果，這體現(xiàn)了（）研究的結果。
A、誘導服從實驗
B、努力理由研究
C、不足障礙研究
D、決策后失調研究
最新試題
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）
題型：多項選擇題
以下哪些效應與順從有關（）
題型：多項選擇題
角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）
題型：單項選擇題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）
題型：多項選擇題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
題型：多項選擇題