小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。