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中班幼兒結構游戲的社會性發(fā)展目標包括能夠在游戲中運用語言與伙伴溝通、討論、合作。
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中班幼兒在結構游戲中處于無意構造向有目的建構的過渡階段。他們往往是先做后想,不能按一定的目的堅持建構。
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小班幼兒在結構游戲中的社會性發(fā)展目標主要指幼兒應能在結構游戲中進行初步的合作。
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