A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《未成年人保護(hù)法》
A.情感性B.雙向性C.同質(zhì)性D.非言語互動(dòng)作用的顯著性
A.滿足教師的生活需要B.滿足教師的安全需要C.滿足教師的情感需要D.滿足教師的成就需要