A.機(jī)考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
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A.廣泛進(jìn)行宣傳動員、組織專家評委、編制試題、確定測評日程安排
B.測評指導(dǎo)、實(shí)施測評、測評實(shí)施過程中需要注意的問題
C.數(shù)據(jù)收集整理、分析測評結(jié)果、測評結(jié)果的報(bào)告
D.用于人才的培養(yǎng)選拔、用于中層管理崗位的重新配置、用于中層管理人員素質(zhì)檔案的建立
A.統(tǒng)一思想認(rèn)識
B.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.選擇測評人員
D.培訓(xùn)測評人員
A.統(tǒng)一思想認(rèn)識
B.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.編制試題
D.選擇測評人員
A.確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系——制訂人員素質(zhì)測評實(shí)施計(jì)劃——組織實(shí)施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身
B.構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系——組織實(shí)施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身——確立測評目的——制訂人員素質(zhì)測評實(shí)施計(jì)劃
C.制訂人員素質(zhì)測評實(shí)施計(jì)劃——確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系組織實(shí)施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身
D.組織實(shí)施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身——制訂人員素質(zhì)測評實(shí)施計(jì)劃——確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系
A.測評標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測評計(jì)劃
C.測評對象
D.測評目的
最新試題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有()
面試的基本類型有()。
制訂測評工作總體方案的基本原則()
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
()是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。