A、培訓(xùn)專業(yè)人員 B、試題編制 C、題目編排策略 D、試測 E、質(zhì)量分析
A、一般的人員素質(zhì)測評理論假設(shè) B、非智力理論 C、項(xiàng)目反應(yīng)理論 D、人機(jī)交互作用理論 E、認(rèn)知心理學(xué)理論
A、心理測評 B、人工智能 C、信息技術(shù) D、高級程序語言 E、多媒體技術(shù)