A、操作難度大,技術要求高 B、應用范圍小,人數(shù)不宜過多 C、費用高 D、時間長 E、評審標準確定難,存在不可克服的誤差
A、能力培訓與開發(fā) B、職業(yè)能力測評 C、職業(yè)規(guī)劃 D、人事研究 E、職務晉升
A、評分特征具體化 B、測試要素的結構化 C、能力特征的結構化 D、評分方法的結構化 E、評分范圍的結構化