狹義自傷行為

常見的三級預(yù)防模式有哪些？

兒童情感/精神虐待

簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。

簡述三因素三階段理論。

簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。

簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。

校園暴力的表現(xiàn)有哪些？

簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。

簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。