A.山路崎嶇不平
B.山路凹凸不平
C.山路高低不平
D.山路坎坷不平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼年期
B.少年期
C.青年期
D.中年期
A.《水滸傳》
B.《封神演義》
C.《聊齋志異》
D.《西游記》
A.篇幅不宜過長
B.故事情節(jié)要緊張
C.選擇幼兒不熟悉的內(nèi)容
D.夸張的細(xì)節(jié)描寫
A.兒童掌握語言緩慢，未掌握更多的詞
B.兒童感覺器官對(duì)外界不敏感
C.兒童的意識(shí)世界是一種主客體不分的混沌世界
D.缺乏教育和引導(dǎo)
A.兒歌、童話、寓言、故事四種文體
B.兒歌、童話、故事、小說、小品五種文體
C.兒歌、童話、寓言、故事、科學(xué)文藝五種文體
D.兒歌、童話、故事三種文體
最新試題
《海的女兒》、《野天鵝》和《舒克》三部作品的共同點(diǎn)是突出體現(xiàn)了兒童文學(xué)批評(píng)的哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？（）
冰波的童話《香香的被子》，說法正確的是（）
（）是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。
劉饒民的《春雨》中，作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營造出春雨悅耳動(dòng)聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過排比反復(fù)的語句，簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
下列選項(xiàng)屬于知識(shí)性兒歌的是（）。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來，逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在（）
在兒童文學(xué)中，你能領(lǐng)略到冒險(xiǎn)的快感，你能體驗(yàn)到語言的樂感。
高士其的作品《我們的土壤》屬于（）文體。
作為未來的幼兒教師，要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學(xué)世界，你必須具備嫻熟的兒童文學(xué)表達(dá)能力。
高爾基說過“兒童文學(xué)是快樂的文學(xué)”，這體現(xiàn)了兒童文學(xué)（）的美學(xué)特質(zhì)。