下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

在沙游治療過程中，（）。

評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

個別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

孤獨(dú)癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。