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當(dāng)學(xué)生對簡單的或者適度的干預(yù)沒有反應(yīng)時(shí),就需要進(jìn)行更為廣泛的干預(yù),以防止他們的不當(dāng)行為繼續(xù)對課堂活動(dòng)造成破壞,或者干擾他們自身及其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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判斷題
違背課堂程序或規(guī)則,但并不會(huì)打斷課堂活動(dòng)或嚴(yán)重地干擾課堂學(xué)習(xí)屬于范圍和影響有限的問題行為。
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判斷題
開小差、活動(dòng)轉(zhuǎn)換過程中交頭接耳、發(fā)呆以及作業(yè)過程中偶爾分心等屬于輕微的問題行為。
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