判斷題選擇教學(xué)媒體時，經(jīng)濟(jì)性原則是應(yīng)該首要考慮得原則。
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在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
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實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
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以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
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過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
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《課程編制》一書的作者是（）
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標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題