判斷題教學活動的主體是學生,教師應該圍繞學生開展學習活動,引導學生吸收新的知識。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題音樂課程教學中,教的程序包括()。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的布置與批改
D.學生學業(yè)成績的考查與評定
E.教學反思
F.聽課與評課
4.多項選擇題過程與方法的教學中包含以下()環(huán)節(jié)。
A.體驗
B.比較
C.探究
D.合作
5.多項選擇題有效教學的策略可分為三個階段。()
A.教學的準備
B.教學的反思
C.教學的實施
D.教學的評價

最新試題
讓學生對旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等,有更加深入的理解和把握,進而提高音樂表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的()模塊。
題型:單項選擇題
有關(guān)下列三種民族樂器的敘述中,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
雙簧管在管弦樂隊中的位置是()。
題型:單項選擇題
被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是()。
題型:單項選擇題
()是達爾克羅茲教學法中最著名、影響最大的組成部分,集中體現(xiàn)了達爾克羅茲的音樂教育思想。
題型:單項選擇題
在下列選項中,屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是()。
題型:單項選擇題
下圖所示樂器是管弦樂中的()樂器。
題型:單項選擇題
古箏是我國古老的彈撥樂器之一,最早被記載于文獻()。
題型:單項選擇題
()是對某課堂的教學指導思想、目標、內(nèi)容、方法、學生情況的介紹,并對教學條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進行說明和分析。
題型:單項選擇題
分析下列旋律的調(diào)式()。
題型:單項選擇題