A.促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.促進(jìn)了教育內(nèi)容的改變
C.促進(jìn)了教育方式的改變
D.促進(jìn)了教育風(fēng)格的改變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.掌握各種抗生素的抗菌譜
B.考慮各種藥物的吸收、分布特征
C.防止不良反應(yīng)發(fā)生
D.避免引起病原菌的耐藥性
A.促性腺激素釋放激素
B.促性腺激素
C.性腺激素
D.雌性激素
A.X線攝片
B.CT
C.CTA
D.MRI
A.快速性心律失常
B.先天性心臟病
C.心臟瓣膜失常
D.心臟衰弱
A.血管性介入技術(shù)
B.非血管性介入技術(shù)
C.心臟射頻消融技術(shù)
D.基因診斷技術(shù)
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最新試題
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn),都有占據(jù)空間,都會(huì)流動(dòng)。()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說(shuō)法正確的是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開(kāi)壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()