單項(xiàng)選擇題()可以幫助企業(yè)員工樹立危機(jī)意識,掌握危機(jī)管理技能,具備較強(qiáng)的心理承受能力和應(yīng)變能力。

A.危機(jī)思想教育
B.危機(jī)知識學(xué)習(xí)
C.危機(jī)技能訓(xùn)練
D.危機(jī)管理強(qiáng)化


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1.單項(xiàng)選擇題危機(jī)處置預(yù)案一般不包括以下()。

A.危機(jī)處置的目標(biāo)及原則
B.解決危機(jī)的策略
C.處置危機(jī)所需動(dòng)員的人脈
D.危機(jī)解決后的恢復(fù)策略

2.單項(xiàng)選擇題安全風(fēng)險(xiǎn)評估管理通過事中、事后的系列風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管工作,可以最大限度的消除保安安全風(fēng)險(xiǎn)評估的自風(fēng)險(xiǎn)。以上表述說明的是保安安全風(fēng)險(xiǎn)評估管理的()意義。

A.推動(dòng)保安服務(wù)公司的多元化經(jīng)營
B.加強(qiáng)社會安全風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和應(yīng)對
C.提高保安安全風(fēng)險(xiǎn)評估的科學(xué)性
D.提升保安服務(wù)公司的社會價(jià)值

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一選項(xiàng)并不是應(yīng)對校園安全風(fēng)險(xiǎn)的具體對策?()

A.強(qiáng)化安全意識
B.建立校際合作制度
C.建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)的日常防御機(jī)制
D.建立和完善校園應(yīng)急預(yù)案并定期演習(xí)

最新試題

()是企業(yè)危機(jī)恢復(fù)管理的重要任務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

保安企業(yè)進(jìn)行危機(jī)恢復(fù)管理時(shí),應(yīng)該遵循以下原則()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指當(dāng)企業(yè)的各項(xiàng)工作不能完全有效地避免危機(jī)爆發(fā)時(shí),企業(yè)可以通過一些積極的安全措施,將引發(fā)危機(jī)的潛在因素或危機(jī)控制在一定范圍內(nèi),減少其危害程度。

題型:單項(xiàng)選擇題

負(fù)責(zé)企業(yè)危機(jī)傳播信息的發(fā)布者,一般由董事會確定。

題型:判斷題

就目前的保安實(shí)踐,常規(guī)項(xiàng)目的保安安全風(fēng)險(xiǎn)評估有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

保安員防火巡查的重點(diǎn)是(),并注意其他異常情況,及時(shí)堵塞漏洞,消除事故隱患。

題型:多項(xiàng)選擇題

危機(jī)診斷的過程不包括以下()階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

能力評估法優(yōu)點(diǎn)是效率高、易于操作,結(jié)果顯而易見。

題型:判斷題

安全防范工程項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí),應(yīng)編制項(xiàng)目建議書,項(xiàng)目建議書應(yīng)提出安全防范的實(shí)際需求和項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。

題型:判斷題

安全技術(shù)防范工程立項(xiàng)后,才有設(shè)計(jì)任務(wù)書。

題型:判斷題