A.饑餓和威脅
B.饑餓
C.威脅
D.疾病
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A.服務(wù)對(duì)象
B.社會(huì)工作者
C.專業(yè)助人方法
D.服務(wù)需求
A.直接接受或間接接受
B.直接接受
C.間接接受
D.不直接接受
A.緩解社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正
B.解決社會(huì)問題，加強(qiáng)社會(huì)公正
C.解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正
D.緩解社會(huì)問題，加強(qiáng)社會(huì)公正
A.解救危難
B.緩解困難
C.促進(jìn)發(fā)展
D.解除危機(jī)
A.注重實(shí)踐活動(dòng)
B.注重專業(yè)價(jià)值
C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力
最新試題
家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
社區(qū)矯正的特征是（）。
在國(guó)際社會(huì)，社會(huì)工作又被稱為（）。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)制度的發(fā)展，社會(huì)工作對(duì)象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)大對(duì)象的是（）。
社區(qū)矯正的適用范圍主要包括（）。
懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對(duì)過去的緬懷中，老人會(huì)有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先需要做的是（）。
針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
社區(qū)工作者主持會(huì)議時(shí)的（）技巧。
小明只有小學(xué)學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會(huì)工作者小王打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是（）。
家庭社會(huì)工作的基本原則不包括（）。