A.兩者都是老師講、學生聽B.兩者都違背了“現(xiàn)代課堂教學理念"C.講授教學法若抓住教學重難點,激發(fā)學生主動性,就不是“注入式”教學D.講授教學法容易使教師產(chǎn)生“重教輕學”的思想,導致形成"注入式”教學
A.直觀性原則B.循序漸進原則C.啟發(fā)性原則D.理論聯(lián)系實際原則
A.傳遞一接受式B.引導一發(fā)現(xiàn)式C.示范一模仿式D.情景一陶冶式