A、作業(yè)治療的前提和基礎(chǔ),制訂計(jì)劃、選擇治療方法的重要依據(jù)
B、貫穿于作業(yè)治療的全過(guò)程
C、首次評(píng)定可確定康復(fù)目標(biāo)
D、定期進(jìn)行評(píng)定有利于分析治療效果,判斷預(yù)后
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A、包括感覺(jué)運(yùn)動(dòng)構(gòu)成,認(rèn)知整和與構(gòu)成,社會(huì)心理技能構(gòu)成
B、分?jǐn)?shù)越高,完成活動(dòng)所需水平越低
C、日常生活活動(dòng)包括軀體性和復(fù)合性活動(dòng)
D、社會(huì)心理功能包括自我認(rèn)識(shí),自我表達(dá),自我價(jià)值,自我控制,社會(huì)及人際關(guān)系等
A、功能性作業(yè)活動(dòng)
B、兒童作業(yè)活動(dòng)
C、成年作業(yè)活動(dòng)
D、老年作業(yè)活動(dòng)
A、對(duì)于嬰幼兒及兒童,環(huán)境因素在該模式中占很大比例
B、成年和老年個(gè)人因素占主導(dǎo)地位
C、該模式闡明了作業(yè)活動(dòng)的表現(xiàn)是人,環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果
D、三者互動(dòng)的過(guò)程是動(dòng)態(tài)的
A、該模式強(qiáng)調(diào)作業(yè)能力是作業(yè)治療的根本目標(biāo)
B、作業(yè)能力與個(gè)人的狀況無(wú)關(guān)
C、作業(yè)技能是活動(dòng)的基本組成部分,強(qiáng)調(diào)作業(yè)活動(dòng)要重復(fù)進(jìn)行
D、基本內(nèi)容包括作業(yè)活動(dòng)行為的范圍,技能,情景
A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、人類作業(yè)模式
C、人—環(huán)境—作業(yè)模式
D、活動(dòng)模式
最新試題
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
作業(yè)活動(dòng)的前提有目的性和().
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過(guò)程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
ADL評(píng)定目的下列哪些說(shuō)法是真確的().
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
偏癱患者仰臥位時(shí),缺點(diǎn)不包括().
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)().