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大班幼兒在結構游戲活動過程中,其技能發(fā)展目標要求掌握主題建構的技能,能夠按照主題,進行有計劃、有目的地建構,準確細致地表現(xiàn)出游戲的構思和內(nèi)容。
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結構游戲技能的發(fā)展一般包括以下幾個階段:搬弄、平鋪、壘高和重復、架空、圍封、模型和表征、主題建構。
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