A、教學(xué)思路是否清晰、教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理 B、是否注重新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,重視新知識(shí)的運(yùn)用 C、學(xué)習(xí)的開展是否有層次性,能夠體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展過程 D、是否使用了先進(jìn)的信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生探索生物世界的好奇心
A、自學(xué)輔導(dǎo)類 B、場(chǎng)景模擬類 C、測(cè)試練習(xí)類的課件 D、演示類課件
A、教師是所有評(píng)價(jià)的執(zhí)行者 B、考試是唯一的評(píng)價(jià)手段 C、促進(jìn)發(fā)展是評(píng)價(jià)的目的 D、書本知識(shí)是評(píng)價(jià)的所有內(nèi)容