A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.應(yīng)用律
A.激發(fā)動機B.期望效應(yīng)C.呈示、對話與輔導(dǎo)D.課堂交流與課堂管理
A.同樣激動地跟出去,解決這個組員的問題B.留在組內(nèi)進行疏導(dǎo)C.幫助其他小組成員認(rèn)識到這種行為只不過是個人焦慮和氣憤行為的反應(yīng)D.告訴小組成員這并不是什么大不了的事情