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根據(jù)動機的歸因理論,屬于可控的內(nèi)在因素是()。
A.能力高低
B.身心狀態(tài)
C.努力程度
D.任務難易
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單項選擇題
考試能否引起中學生的焦慮,以及焦慮的程度如何,與個體的()有直接關(guān)系。
A.神經(jīng)強弱特質(zhì)
B.認知評價能力
C.生理節(jié)律
D.性格
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單項選擇題
理輔導課程以()為基礎(chǔ)。
A.教師中心
B.人本主義課程
C.活動課程
D.團體輔導
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