A、實(shí)際征收的稅金
B、入庫(kù)的稅金
C、提退的稅金
D、減免的稅金
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、分稅種
B、分級(jí)次
C、分稅目
D、分企業(yè)類型
E、分地區(qū)
A、發(fā)現(xiàn)組織收入中存在的問(wèn)題
B、可以為制定和完成稅收計(jì)劃提供依據(jù)
C、以便糾正偏差解決問(wèn)題
A、動(dòng)態(tài)分析法
B、相關(guān)分析法
C、線性分析法
A、比較分析法
B、因素分析法
C、相對(duì)分析法
A、應(yīng)征稅金分析
B、欠繳稅金分析
C、入庫(kù)稅金分析
最新試題
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例，具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑，包括（）。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下，自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
研究假設(shè)與虛無(wú)假設(shè)是窮盡且互斥的。（）
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）