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心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段,其中單向幫助階段是()
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
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心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段,其中尚未形成友誼的概念是()
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
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單項選擇題
小學兒童的同伴交往的一個重要特點是()
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團體
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