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心理學家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個發(fā)展階段,其中尚未形成友誼的概念是()
A、3-7歲
B、2-5歲
C、5-8歲
D、4-9歲
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單項選擇題
小學兒童的同伴交往的一個重要特點是()
A、建立友誼
B、角色采擇
C、交往頻繁
D、形成小團體
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單項選擇題
兒童能夠采取他人觀點來理解他人的思想和情感的一種認知技能,叫做()
A、社會性認知
B、通情
C、同情
D、角色采擇
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