劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）

王老師在講評作業(yè)之后，問學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學(xué)生的回答，教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）

下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）

《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）

下列關(guān)于巡回畫展派說法錯誤的是（）

在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是（）

下列關(guān)于國畫的說法有誤的是（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）