A、互相觀察,互相模仿 B、相互觀摩、切磋 C、互相觀摩,從而變得善良 D、注重教材教法分析
A、積極參加社會實踐 B、學習學科專業(yè)知識 C、提高教育教學技能 D、加強與社區(qū)合作溝通
A、自我防御 B、暗示 C、自我激勵 D、心理換位