單項選擇題教師職業(yè)道德的評價中的“他人評價”，其評價者主要是個人，指的是（）。
A.社會
B.被評價者
C.被評價者以外的第三者
D.學生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，國家組織和鼓勵經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)支援經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)（）。
A.實施職業(yè)教育
B.實施高等教育
C.實施基礎教育
D.實施義務教育
2.單項選擇題職業(yè)的外部特征是人（）。
A.“對家庭所承擔的責任”
B.“對社會所承擔的一定職責義務”
C.“所具有的特殊技能”
D.“所從事的專門業(yè)務”
最新試題
教師對自我的不良認知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
作為德性的師德，它的涵義包括（）。①以德性倫理學為依據(jù)，其優(yōu)點是“以行動者為中心”而不是“以行動為中心”。②思考的是是什么（Being）而不是做什么（Doing）的問題。③考慮的是“我應該成為什么樣的人”而不是“我應該做什么”的問題，體現(xiàn)了教師的中心地位。④其可能的不足是，可能弱化道德的規(guī)誡功能和教師的義務感。
題型：單項選擇題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
教師將學生作為平等的公民來對待，并且賦予學生與教師平等對話的權利，師生之間的平等就基本實現(xiàn)了。
題型：判斷題
“必須遵守生活秩序；主動吸收新知識；即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理”。該方法是用于（）的調(diào)適方法。
題型：單項選擇題