有單純分解法;遞進分解法;順進分解法;逆進分解法。
是根據(jù)教學任務與要求,選擇若干練習手段,分設若干作業(yè)點,使學生按規(guī)定順序、路線和練習要求,逐站依次循環(huán)練習的方法。