教師在課堂上實(shí)施教學(xué)方案、解決具體教學(xué)問題進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力。
對(duì)各種教學(xué)要素如教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、策略、方法、環(huán)境等的進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃和安排的能力。
是對(duì)各教學(xué)要素如學(xué)生及教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、策略、手段等的領(lǐng)會(huì)、分析、判斷的能力。