單項(xiàng)選擇題若浮點(diǎn)數(shù)的階碼用移碼表示,尾數(shù)用補(bǔ)碼表示。兩規(guī)格化浮點(diǎn)數(shù)相乘,最后對結(jié)果規(guī)格化時(shí),右規(guī)的右移位數(shù)最多為()位。

A.1  
B.2  
C.尾數(shù)位數(shù)  
D.尾數(shù)位數(shù)-1


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2.問答題

論項(xiàng)目的整體管理 
  項(xiàng)目整體管理是項(xiàng)目管理中一項(xiàng)綜合性和全局性的管理工作。項(xiàng)目整體管理的任務(wù)之一就是要決定在什么時(shí)間做哪些工作,并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作以達(dá)到項(xiàng)目的目標(biāo)。 
  項(xiàng)目經(jīng)理或其所在的組織通常會將項(xiàng)目分成幾個階段,以增強(qiáng)對項(xiàng)目的管理控制并建立起項(xiàng)目與組織的持續(xù)運(yùn)營工作之間的聯(lián)系。 
  請圍繞“項(xiàng)目的整體管理”論題,分別從以下三個方面進(jìn)行論述: 
  1.簡要敘述你參與管理過的大型信息系統(tǒng)項(xiàng)目(項(xiàng)目的背景、發(fā)起單位、目的、項(xiàng)目周期、交付的產(chǎn)品等)。 
  2.針對下列主題,請結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際情況論述你是如何進(jìn)行項(xiàng)目整體管理的。  
(1)信息系統(tǒng)項(xiàng)目的階段如何劃分?   
(2)每個階段應(yīng)完成哪些工作?   
(3)每個階段應(yīng)提交哪些交付物? 
(4)每個階段都有哪些種類的人員參與?  
(5)該項(xiàng)目實(shí)施階段有哪些過程? 
  3. 結(jié)合大型項(xiàng)目管理的特點(diǎn)簡要敘述你管理大型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)體會。 

最新試題

項(xiàng)目集實(shí)施的3個階段中,為產(chǎn)生項(xiàng)目集管理計(jì)劃個組件的預(yù)期成果而進(jìn)行的項(xiàng)目集活動屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織能夠充分利用其管理數(shù)據(jù)和量化的方法對組織在項(xiàng)目實(shí)施的過程中可能出現(xiàn)的不符合策劃的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)防,屬于CMMI成熟度級別的()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織在管理能力判定時(shí),可采用過程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時(shí),代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是()

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力,不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

制訂并評審項(xiàng)目組合管理計(jì)劃并就主要內(nèi)容與干系人達(dá)成共識是項(xiàng)目組合生命周期()的工作。

題型:單項(xiàng)選擇題

PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)階段邊界管控流程的目的不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目組合經(jīng)理主要職責(zé)不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目組合績效域的組成不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

PRINGE2(受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理)是基于原則創(chuàng)建的,其原則具有的特點(diǎn)不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題