單項選擇題
A.把主要的項目可交付物和子項目作為第一層 B.在同一WBS層上采用不同的分解方法 C.在不同WBS層上可采用不同的分解方法 D.把項目生命期作為第一層,項目交付物作為第二層
A.工作說明書 B.指定項目經(jīng)理并授權(quán) C.項目概算 D.項目需求 A.工作說明書 B.指定項目經(jīng)理并授權(quán) C.項目概算 D.項目需求
A.配置管理的相關(guān)活動貫穿整體變更控制始終 B.整體變更控制過程主要體現(xiàn)在確定項目交付成果階段 C.整體變更控制過程貫穿于項目的始終 D.整體變更控制的結(jié)果可能引起項目范圍、項目管理計劃、項目交付成果的調(diào)整
A.讓項目經(jīng)理去學(xué)校學(xué)習(xí)三年,獲得一個項目管理碩士學(xué)位,這樣就能保證他學(xué)到項目管理的所有知識 B.找一個項目團隊,其成員具備的知識與技能能夠滿足項目的需要 C.讓項目團隊在項目的實際工作中實習(xí) D.找到可以獲得必要的技能和知識的來源
A.馬斯洛需求理論共分為4個層次,即生理、社會、受尊重和自我實現(xiàn) B.X理論認(rèn)為員工是積極的,在適當(dāng)?shù)那闆r下員工會努力工作 C.Y理論認(rèn)為員工只要有可能就會逃避為公司付出努力去工作 D.海茲伯格理論認(rèn)為激勵因素有兩種,一是保健衛(wèi)生,二是激勵需求
A.項目干系人的要求 B.項目管理團隊的要求 C.批準(zhǔn)的變更請求 D.公司制度
A.角色和職責(zé) B.人力資源模板 C.項目的組織結(jié)構(gòu)圖 D.人員配備管理計劃
A.新材料供貨不足 B.設(shè)計時未考慮施工要求 C.索賠管理不力 D.合同條款表達有歧義
A.風(fēng)險識別 B.風(fēng)險處理 C.經(jīng)驗教訓(xùn)學(xué)習(xí) D.風(fēng)險分析
A.AD=工作量/人員生產(chǎn)率 B.AD=工作量/人力資源數(shù)量 C.AD=(最樂觀時間+4最可能時間+最悲觀時間)/6 D.AD=人員生產(chǎn)率×項目規(guī)模
A.項目發(fā)起人的要求 B.項目計劃 C.產(chǎn)品質(zhì)量 D.產(chǎn)品描述