單項選擇題在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.外部評價
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1.單項選擇題為了促進兒童的游戲,為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是()
A.夸美紐斯
B.歐文
C.盧梭
D.福祿貝爾
2.單項選擇題不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性
3.單項選擇題認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是()
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.顏之推
4.單項選擇題教學任務、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排,既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況,又要結(jié)合所能實施體育活動的實際設施情況,這種做法體現(xiàn)了()
A.多樣性原則
B.興趣性原則
C.全面發(fā)展原則
D.實效性原則
5.單項選擇題在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性
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最新試題
在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是()。
題型:單項選擇題
在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()
題型:單項選擇題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()
題型:單項選擇題
為了促進兒童的游戲,為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是()
題型:單項選擇題
大班孩子浩浩快要上小學了,媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術(shù)題,這種做法()。
題型:單項選擇題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分,不包括()。
題型:單項選擇題
中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是()
題型:單項選擇題