A.通報(bào)批評(píng);沒(méi)收
B.開(kāi)除;沒(méi)收
C.通報(bào)批評(píng);沒(méi)收并罰款
D.開(kāi)除;沒(méi)收并罰款
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A.用手拉開(kāi)觸電人員
B.用絕緣物體撥開(kāi)電源或觸電者
C.用鐵棍撥開(kāi)電源
A.迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并將病人送入新鮮空氣環(huán)境
B.在現(xiàn)場(chǎng)撥打電話(huà)求救
C.在現(xiàn)場(chǎng)馬上給傷員做人工呼吸
A.教師
B.貴重書(shū)籍
C.重要設(shè)施
D.未成年人
A.直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接負(fù)責(zé)人員
B.直接負(fù)責(zé)的主管人員、行政人員
C.行政人員、直接負(fù)責(zé)人員
D.學(xué)校的法定代表人、教師
A.安全;應(yīng)急;安全
B.應(yīng)急;安全;安全
C.安全;安全;應(yīng)急
D.應(yīng)急;應(yīng)急;安全
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團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為,團(tuán)體有哪些要素()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
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要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng),必須要做到()。
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學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義包括()。