A.教學大綱執(zhí)行情況
B.《培訓記錄》填寫情況
C.教練員的質(zhì)量信譽考核結(jié)果
D.《結(jié)業(yè)證書》發(fā)放情況
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A.不良記錄
B.教學業(yè)績
C.教學質(zhì)量排行情況
D.參加再教育情況
A.未按規(guī)定報送《培訓記錄》的
B.未定期公布教練員教學質(zhì)量排行情況的
C.未按照要求聘用教學人員的
D.存在索取.收受學員財物等不良行為的
A.提出注銷申請
B.年齡超過60周歲
C.機動車駕駛證被注銷
D.發(fā)生重大以上交通責任事故
A.未按照全國統(tǒng)一的教學大綱進行教學的
B.填寫《教學日志》.《培訓記錄》弄虛作假的
C.未按照規(guī)定參加駕駛新知識.新技能再教育的
D.教學過程中有道路交通安全違法行為的
A.異地培訓
B.異地宣傳
C.惡意壓價
D.欺騙學員
最新試題
從追求教學效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點，激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學習效果；贊美學員的作用有哪些？（）
‘波什定律’表示什么？（）
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學員認為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
良好的開車心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）
當車輛發(fā)生火災時，可以用水撲救的是（）。
養(yǎng)成式教學方法不包含（）
教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。
毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
女學員的特點有“二好”“二強”“二小”“二差”，下面對女學員的特點描述不正確的是（）