教練員應對學員進行安全知識教育和安全意識的培養(yǎng)，要讓學員從一開始就樹立（）的理念。

對教練員教學過程的嚴格要求，主要體現(xiàn)在（）。

教練員的基本職責包括（）。

教練員不僅要傳授學員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學員（）

在傳授學員駕駛操作技能的同時，注重（）的培養(yǎng)，是機動車駕駛員教學的首要任務。

在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減速，減擋。學員：教練，為什么要減速?。拷叹殕T：路面不平整，車輛需要低速通過。學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）教練員：你減擋錯了，以后要多練習。根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產(chǎn)生的影響包括（）

在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減擋。學員：教練，為什么要減擋啊？教練員：操作就行了，問那么多干什么！學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）教練員：讓你換擋？！真笨！根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學效果，教練員應該采取的教學方式包括（）。

在教學過程中，（）是保證駕駛培訓質(zhì)量.提高駕駛員素質(zhì)最為關(guān)鍵的因素。

教練員不僅要具有高度的社會責任感和扎實的專業(yè)知識，而且要具有（）。

教練員和學員之間存在一種服務與被服務的關(guān)系，（）是教練員具有良好道德品質(zhì)和服務意識的體現(xiàn)。