在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）