A.1
B.2
C.3
D.4
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A.住院醫(yī)師
B.主治醫(yī)師
C.副主任醫(yī)師
D.主任醫(yī)師
A.針對(duì)教學(xué)大綱選擇典型病例,病歷資料預(yù)先發(fā)給學(xué)生
B.由學(xué)生先匯報(bào)病歷、體檢和病史的初步分析,然后在教師指導(dǎo)下開(kāi)展病例討論
C.教師對(duì)病例進(jìn)行臨床分析與總結(jié),并介紹同類(lèi)疾病的診療技術(shù)與進(jìn)展
D.以上均是
A.通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育將各層次的臨床醫(yī)學(xué)教育結(jié)合起來(lái)管理
B.通過(guò)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開(kāi)展提高教學(xué)能力
C.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開(kāi)展與學(xué)科帶頭人培養(yǎng)相結(jié)合
D.以上均是
A..專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)進(jìn)修
B.畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育
C.本科與專(zhuān)科教育
D.繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
A.新理論,新知識(shí)
B.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
C.新技術(shù),新療法
D.以上均是
最新試題
我國(guó)衛(wèi)生法有以下幾種表現(xiàn)形式,除了:()。
生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品的單位和生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)由()批準(zhǔn)。
下列情形中屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)權(quán)利的是()。
醫(yī)師張某,因嫌棄在醫(yī)院工作工資太少,從醫(yī)院辭職后從事醫(yī)藥銷(xiāo)售工作已有二年,有關(guān)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)對(duì)其作如何處理()。
《藥品管理法》規(guī)定,主管全國(guó)藥品監(jiān)督管理工作的部門(mén)是:()。
衛(wèi)生法的淵源包括:()。
執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍主要包括:()。
醫(yī)療事故的鑒定機(jī)構(gòu)是:()。
單采血漿站只能向()與其簽訂質(zhì)量責(zé)任書(shū)的血液制品生產(chǎn)單位供應(yīng)原料血漿。
下列哪項(xiàng)不是衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)的職責(zé)()。