多項選擇題在PPT中一般插入的視頻格式有哪些?()

A.WMV
B.AVI
C.MPG
D.FLV


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1.多項選擇題微課的主要特征()

A.主題突出指向明確
B.資源多樣情景真實
C.半結(jié)構(gòu)化易于擴充
D.交互性強使用方便E.短小精悍用途廣泛

2.多項選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提倡使用多元化的評價體系,主要有()

A.形成性評價
B.結(jié)果性評價
C.個人評價
D.小組評價

3.單項選擇題診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價,以下陳述正確的是()

A、診斷性評價和形成性評價都是在教學(xué)過程中實施。
B、診斷性評價的范圍比形成性評價廣、包括認識、動作技能以及情感域等。
C、形成性評價一般是相對評價。
D、診斷性評價比形成性評價進行得的頻繁,比如某課單元結(jié)束后的小測驗。

4.多項選擇題資源保存的方法()

A.硬盤保存
B.光盤保存
C.紙質(zhì)保存
D.教師個人保存

5.多項選擇題請具體說說信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中使用的原則有哪些?()

A.與美術(shù)課堂教學(xué)三維目標緊密結(jié)合
B.為解決教學(xué)重點和難點服務(wù)
C.激勵學(xué)生的參與與互動

最新試題

交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。

題型:判斷題

某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。

題型:單項選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題

某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。

題型:判斷題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項選擇題

在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

題型:單項選擇題

手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。

題型:判斷題