A.服務(wù)對(duì)象必須自行改變,社會(huì)工作者不提供幫助
B.社會(huì)工作者通過(guò)指導(dǎo)幫助服務(wù)對(duì)象改變
C.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的改變持悲觀態(tài)度
D.改變只發(fā)生在愿意接受幫助的服務(wù)對(duì)象身上
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A.從嚴(yán)格等級(jí)制度轉(zhuǎn)變?yōu)槠降然ブ?br/>B.丈夫負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì),妻子負(fù)責(zé)家務(wù)勞動(dòng)
C.共同勞動(dòng)共同積累財(cái)富
D.家庭成員間的合作
A.離婚率上升是家庭不穩(wěn)定的標(biāo)志
B.離婚率上升是婚姻自由觀念提高的表現(xiàn)
C.離婚率上升意味著社會(huì)道德淪喪
D.離婚率上升與婚姻家庭生活無(wú)關(guān)
A.家庭成員的個(gè)性特征
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.多數(shù)成員身上會(huì)帶有符合這種規(guī)則的認(rèn)知行為模式
D.家庭成員的文化水平
A.可替代性
B.投資量
C.心理預(yù)期
D.行為意向
A.缺乏安全感
B.共同面對(duì)困難
C.依賴(lài)性較強(qiáng)
D.溝通互動(dòng)差
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最新試題
根據(jù)喬治.列文格離婚模型,親密關(guān)系提供的回報(bào)減弱伴侶間的吸引力。
群婚姻制是原始社會(huì)中男女雙方可以與多個(gè)異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。
社會(huì)主義婚姻家庭的特征之一是強(qiáng)調(diào)婚姻自由,即男女雙方基于感情和共同理想自愿結(jié)合。
在行為矯正中,父母以身作則是一種有效的教育方法,可以避免孩子模仿不良行為。
在親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)中,安全型親子關(guān)系的孩子在父母離開(kāi)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦慮,父母回來(lái)后會(huì)立即尋求安慰。
夫妻雙方在解決養(yǎng)育子女問(wèn)題時(shí),應(yīng)該保持配偶在生活中的首要位置。
父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的問(wèn)題可能包括()
在新婚磨合期,夫妻之間的尊重、寵愛(ài)和友誼是建立健康關(guān)系的充分條件。
為預(yù)防家庭經(jīng)濟(jì)糾紛,家庭成員應(yīng)()