<table id="rnqtg"></table>

<button id="rnqtg"><legend id="rnqtg"><ins id="rnqtg"></ins></legend></button>

<table id="rnqtg"><wbr id="rnqtg"><ins id="rnqtg"></ins></wbr></table>

<td id="rnqtg"><listing id="rnqtg"><var id="rnqtg"></var></listing></td>
<table id="rnqtg"><menuitem id="rnqtg"><ins id="rnqtg"></ins></menuitem></table>

單項選擇題

在多動癥兒童的教育與干預(yù)中，強(qiáng)調(diào)在教師的提醒下，讓兒童通過自己對自己行為的語言引導(dǎo)，達(dá)到自我控制、自我調(diào)節(jié)的目的的治療是（）。

A.行為管理治療
B.心理治療
C.認(rèn)知—行為治療
D.環(huán)境控制治療

你可能感興趣的試題

單項選擇題

在學(xué)前特殊兒童的一體化教育中，按照下列哪一項，可以把教學(xué)目標(biāo)分為總目標(biāo)與認(rèn)知、語言、行為、情感、社會化發(fā)展等各項具體的子目標(biāo)。（）

A.目標(biāo)的指向性
B.教學(xué)組織形式
C.兒童的發(fā)展
D.達(dá)到目標(biāo)的時間

單項選擇題

學(xué)前特殊兒童一體化教育中，下列哪一項不是對口活動的安置形態(tài)需要注意的主要事項（）。

A.對口活動應(yīng)每周定期安排，并且不能少于兩次
B.注意使特殊兒童與正常兒童之間形成較為深刻的印象，養(yǎng)成對口活動的習(xí)慣
C.對口活動需要雙方教師共同備課
D.對口活動由幼兒園園長統(tǒng)一管理和指導(dǎo)

<tr id="kwfkw"><sup id="kwfkw"></sup></tr>

^{<li id="kwfkw"></li>}