小學教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。

差生形成的家庭原因有哪些？

確立班集體目標應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

教學評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

實質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓練價值。

問題定向性策略是一種（）。

在教育實踐過程中，教學評價的主要目的是為了（）。

日本現(xiàn)行初等教育主要機構(gòu)是小學，6歲入學，12歲畢業(yè)。

教師在課堂教學中實際使用的內(nèi)容屬于小學教育內(nèi)容的哪個層次？（）