A．系統(tǒng)脫敏療法
B．交互抑制法
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．生物反饋療法
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你可能感興趣的試題
A．通過內(nèi)臟學(xué)習(xí)達(dá)到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機(jī)能的技術(shù)
B．用于治療過度緊張所導(dǎo)致的心理功能障礙和各種心身疾病
C．有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D．反饋訓(xùn)練很容易，見效也快
E．可用于進(jìn)行放松訓(xùn)練
A．積極尊重關(guān)心
B．通情
C．真誠
D．協(xié)調(diào)性
E．權(quán)威性
A．解釋
B．鼓勵
C．教育
D．保證
E．暗示
A．厭惡療法
B．釋夢
C．釋義
D．檢查負(fù)性自動想法
E．自由聯(lián)想
A．主觀臆斷
B．以偏概全
C．過度引申
D．夸大
E．非黑即白的絕對性思考
最新試題
通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()
下列哪些適合飽和療法()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
老師對弱智兒童說：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
精神分析理論創(chuàng)始人是（）
當(dāng)患者欲實施和正在實施某種不良行為時，在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來訪者中心治療基本技術(shù)()