A、典型講評(píng)
B、綜合講評(píng)
C、專題講評(píng)
D、重點(diǎn)講評(píng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、2500個(gè)
B、3500個(gè)
C、4500
D、5500
A、語法修辭知識(shí)
B、文學(xué)知識(shí)
C、文體知識(shí)
D、讀寫聽說知識(shí)
A、促進(jìn)學(xué)習(xí)
B、選擇
C、排名次
D、反饋
A、引入
B、介入
C、展開
D、結(jié)束
A、國家的教育方針和有關(guān)的教育法規(guī)
B、語文學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)。
C、社會(huì)需要。
D、學(xué)生的年齡特征。
最新試題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種?()
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
提出程序教學(xué)的教育家是()
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()